Teorija i praksa profesionalnog razvoja nastavnika

Knjiga se bavi, studiozno i kritički, koncepcijskim problemima i teorijskim pristupima obrazovanju nastavnika, nastojeći da te probleme klasifikuje, uđe u njihovu suštinu i pregledno ih prikaže. Reč je o zbirci radova koji u fokusu razmatranja imaju probleme različitog obima i vrste, koji se razmatraju iz različitih uglova, ali se neki problemi i termini, kao vrsta lajt motiva, javljaju u svim radovima: implicitne teorije, refleksivna praksa, razvoj. To su upravo oni pojmovi bez kojih je danas nemoguće rećiKnjiga se bavi, studiozno i kritički, koncepcijskim problemima i teorijskim pristupima obrazovanju nastavnika, nastojeći da te probleme klasifikuje, uđe u njihovu suštinu i pregledno ih prikaže. Reč je o zbirci radova koji u fokusu razmatranja imaju probleme različitog obima i vrste, koji se razmatraju iz različitih uglova, ali se neki problemi i termini, kao vrsta lajt motiva, javljaju u svim radovima: implicitne teorije, refleksivna praksa, razvoj. To su upravo oni pojmovi bez kojih je danas nemoguće